5月28日，湖南職教C&T MOO課程培訓(xùn)班在我院新校區(qū)6號實訓(xùn)樓402教室舉行。學(xué)院黨委副書記、副院長韓先滿出席會議。來自全省12所高職院校的教務(wù)處處長和骨干教師參加會議。

湖南省教科院職成所副所長舒底清主持會議并講話。他表示，MOOC能解決我國高職高專教育現(xiàn)行課程普遍存在的專業(yè)老師數(shù)量不足、教學(xué)方式單一、學(xué)生興趣不濃厚等問題，高職高專教師要積極建立使用MOOC，將MOOC與教學(xué)相融合。

韓先滿作《借鑒先進理念，建好職教MOOC》的專題報告。他對可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC三個熱門詞匯進行了詳細解讀；就MOOC的本質(zhì)、國內(nèi)與國外的在線教育進行了MOOC辨思；他從學(xué)生的特點、課程的特點、MOOC的特點、空間的特點四個方面對職教MOOC進行了深入的分析和總結(jié)。他指出，職教MOOC的建設(shè)需貫穿學(xué)生中心理念，借助Web3.0技術(shù)，建設(shè)MOOC形態(tài)課程，采用混合式教學(xué)方法，來達到優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師余瀅，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師陳翠娥，平臺承建商湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司劉劍峰分別作題為《基于云空間的職教MOOC建設(shè)與應(yīng)用》、《探索職教新干線MOOC平臺的搭建》、《湖南MOOC與MOOT管理平臺及報告指南介紹》的講座。

余瀅以“城市軌道交通客運組織”MOOC課程為例，就依托大學(xué)城空間的MOOC建設(shè)和學(xué)生利用MOOC課程學(xué)習(xí)進行了說明。她從設(shè)計思路、操作方法、實現(xiàn)目標(biāo)三個方面和與會人員分享了建設(shè)MOOC課程的心得體會。

陳翠娥提出MOOC課程需具備課程資源展示、互動性、學(xué)習(xí)過程管理、教學(xué)方法實現(xiàn)四個關(guān)鍵要素。并現(xiàn)場展示了在MOOC教學(xué)中的課程資源、以教研院為載體進行的交流、討論的教學(xué)互動、手工檢查學(xué)生作業(yè)等方法的學(xué)習(xí)過程管理。

平臺承建商湖南嘉杰劉健峰向與會教師介紹了MOOC、MOOT的建設(shè)要求及MOOT的申報要素，通過實踐操作詳細說明申報MOOC的流程。

會上，與會人員進行了上機操作。

    大學(xué)生記者團 (文/粟悅 余欣萍 攝影/屈震洲 攝像/黃啟迪 魏健)