為使新生更快適應(yīng)新校區(qū)圖書館的閱覽流程，充分了解和利用新場館提供的各類設(shè)施和文獻資源，3月17日至今，圖書館對全院13屆新生進行入館教育。

在入館教育活動中，圖書館對全院3000余名新生進行了30余場入館教育專題宣講。宣講內(nèi)容涵蓋了“新館開放制度、開放時間安排、借閱流程詳解、門禁防盜系統(tǒng)使用、借書證辦理”等圖書館借閱服務(wù)的方方面面。從入館教育工作實踐來看，收效良好，受到廣大師生的好評。一位參加了入館教育的學生高興地說：“新館建設(shè)的現(xiàn)代程度和舒適程度讓我們感到很興奮，入館教育讓我們更加全面地了解圖書館”，“深入細致的教育引導，激發(fā)了我們的求知欲望”，“熟悉了圖書館的借閱規(guī)范及規(guī)定的同時，也使同學們對圖書館對于教學科研的重要性有了進一步的認識。

多年來，圖書館一直堅持圖書館新生入館教育宣講活動。圖書館的讀者調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每年接受入館教育的院（系）學生都會對圖書館的借閱流程和借閱規(guī)則有很好的了解，在學習中和科研活動中也更懂得利用圖書館館藏資源。為了更好地為我院學生三年大學學習生活提供智力支持，圖書館倡導各院（系）一定要重視入館教育的作用，配合圖書館共同做好新生入館教育工作，為學校人才培養(yǎng)提供有力保障。

（圖書館）